الثقافة الإسلامية

مخرجات التعلّم: يميّز الطالب بين ثقافة الفرد وثقافة الأمة، ويسمّي المصادر الأساسية للثقافة الإسلامية، ويفسّر أثرها في موقف من حياته. تكليف اللقاء الأول: اختر عادةً من بيئة تعلّمك عن بُعد أو من تواصلك مع زملائك عبر المنصة أو مجموعات الدراسة، وصفها في فقرة قصيرة. بيّن ما تعلّمته عنها من مجتمعك، ثم اشرح كيف تستعين بأحد مصادر الثقافة الإسلامية في تقويمها.

مخرجات التعلّم: يميّز الطالب بين واجب الوجود وممكن الوجود، ويشرح حجة امتناع الخلق الذاتي. نشاط تطبيقي مقترح للقاء: فسّر لزميلك معنى افتقار المخلوق إلى سبب، ثم بيّن في جملتين لماذا يمتنع أن يخلق الشيء نفسه.

مخرجات التعلّم: يبيّن الطالب مكانة القرآن مصدرًا للهداية، ويميّز بين النص القرآني وتفسيره. نشاط تطبيقي مقترح للقاء: اختر آية تناولتها الحلقة، واكتب اسم السورة ورقم الآية، ثم افصل بين نصها وشرح معناها في سطرين.

مخرجات التعلّم: يفسّر الطالب حاجة البشر إلى الرسل، ويبيّن معنى ختم النبوّة، ويربط خُلُقًا نبويًا بموقف عملي. نشاط تطبيقي مقترح للقاء: صف موقف خلاف يمكن أن يقع بين زميلين، ثم اقترح تصرّفًا يقتدي بالعفو النبوي وبيّن أثره.